Līdz ar cilvēktiesību eskalāciju sabiedrībā parādījusies arī visatļautība. Es šādu vecāku bērniem liktu vienkārši izvēlēties, kur lai viņu “brīnums” mācās, lai viņi paši atrod skolu, kas ņemas ar viņu atvasi. Galu galā visiem nav jābūt skolotiem, lai ņemtu lāpstu rokā. Pirmais bērna audzināšanā ir ģimene, tad skola.
urbis
Mana bērna klasē mācās tādi, kuri nāk no ļoti labām, situētām, pazīstamām ģimenēm… Un tie arī ir tie, kas atļaujas stundas laikā taisīt nekārtības un skolotājus sūtīt trīs mājas tālāk, jo, redz, tieši tie ir ļoti labi izglītoti šinī jomā, ka skolotājam jātiek galā gan ar mācību procesu, gan ar kārtību klasē. Un pamēģini tikai tādam “brīnumbērnam” piedurt kaut pirkstiņu vai pateikt attiecīgi pretī! Ieradīsies tētuks ar dusmīgu sejas izteiksmi vai labākajā gadījumā lolojuma māmiņa un pieķērks visu skolu kā aizkauta… Tās ir tās mātes, kas staigā pa pilsētu, brēkdamas, ka skolas sliktas, neko tur neiemāca… Tie ir tie vecāki, kas aiziet uz sapulcēm un skolotāju izlamā kā tādu suni! Protams, ir arī skolotāji, kuriem nav vietas skolā, bet tādi ir bijuši visos laikos, arī tad, kad es mācījos un mani senči mācījās! Viss nāk no ģimenes… Ja ģimenē ir cieņa vienam pret otru un tas tiek audzināts saskarsmē ar citiem cilvēkiem, tad arī skolā nav problēmu ar uzvedību. Te drīzāk ir problēma tiem, kam nekā netrūkst, jo arī izglītību var nopirkt… Visa nekārtība skolās sākās ar to, ka skolās ir vajadzīgs noteikts skaits skolēnu, lai skolu nelikvidētu. Cik skolas Gulbenes rajonā jau ir likvidētas? Un tagad tiek pieņemti visi, lai tikai būtu vairāk, un pie katra turas ar zobiem un nagiem. Tā ka tas ir abpusējās interesēs – gan vecāku, gan pedagogu, jo no skolēnu skaita ir atkarīga alga. Un vai ir grūti izlikties nedzirdam un neredzam tās 40 min.? Savu runājamo skolotājs ir izrunājis, un kāda starpība, cik no tā ir dzirdējuši tie, kas grib mācīties? Neviens skolotājs fiziski netiek aizskarts, bet izlikties, ka neko nedzird, var jebkurš. Tā ka šis jautājums ir tikai tukšu salmu kulšana, nekas nemainīsies. Ja kādu interesē sava bērna izglītība, tad pašam arī par to jārūpējas. Zinu, ka skolotāji ir ļoti pretimnākoši un ir konsultācijas pēc stundām. Mans bērns ir ļoti apmierināts, tās apmeklējot. Un, kaut arī ierodas mājās vēlāk, ir sapratis vielu, kuru stundas laikā nav bijis iespējams ne dzirdēt, ne tajā iedziļināties.
Ja katrs ar savu lolojumu mājās runātu un liktu viņam saprast, kāpēc ir jāmācās un kam vajadzīga izglītība, tad būtu arī rezultāti. Bet, ja bērnam ir jau zināms statuss vecāku izveidotajā uzņēmumā, tad priekš kam mācīties? Kur, piemēram, biznesā izmanto latviešu valodas gramatiku vai literatūru?
Māte
Nevienam nevar piekrist. Vispār tā ir vecāku nolaidība, ka no mazotnes bērnam pērk visvisādus gardumus, rotaļlietiņas utt. Bērns pierod pie tā un iedomājas savā galvā, ka tas viss ir viņa un neviena cita. Un man vispār nospļauties tieši par sociālo dienestu, precīzāk, Gulbenes. Nu nemāk atrisināt problēmas pat skolā! Nenāk uz skolu un nestāsta, kas ir kā. Kas, policijai vai citiem dienestiem ir jānāk skaidrot, kā uzvesties sabiedrībā?
…
Jāsāk ir ar vecākiem un vecvecākiem, kuri šādu “brīnumu” ir izaudzinājuši, jo biežāk ir tā, ja vecākam vai vecvecākam pastāsta, ka viņu lolojums ir agresīvs un mācību laikā pilnīgi nav iespējams strādāt nedz skolotājam, nedz pārējai klasei, tad tiek pateikts, ka: “Nezinu, nezinu, man gan ar viņu nav problēmu. Un vispār – viņu klasē visi citi kaitina un tad ko jūs gribat?” Problēma ir ģimenē, un tā ir liela problēma, jo vēl arvien ir uzskats, ka tas, kas notiek skolā, ir tikai pedagogu atbildība, nevis visu kopā!
hi…
Atbalstu šādu ideju, un lai to mēnesi bērnam apmācību nodrošina paši vecāki, tad varbūt aizdomāsies par bērna audzināšanu un attieksmi pret citiem bērniem un skolotājiem.
…
Es ļoti ceru, ka šo likumu tiešām pieņems un ka tiešām šos palaidņus no skolas vismaz uz laiku izolēs. Reāli skolotājām ieteiktu cīnīties ar šiem bērniem, mācību procesu filmējot, ja ne atklāti, tad vismaz slēpti, un likt priekšā bērnu vecākiem, skolas vadībai un, ja vajadzīgs, arī visām bāriņtiesām un soc. Dienestiem. Kāpēc ASV notiek tik daudz visādu šaušanu skolā, slepkavošanu kinoteātros, veikalos? Tāpēc, ka Amerikā jau sen notiek tas, kas pašreiz pie mums – bērniem ir tikai tiesības, bet nav pienākumu. Problēma viennozīmīgi ir ģimenē, un tur tā arī ir jārisina.
to: māte
Vienā dienā skatījos, kā tīnis stundā ņirgājas par skolotāju. Zini, es sen viņam pa ausīm būtu iekrāvusi un tā, lai uz mūžu atceras, kaut arī es darbu zaudētu. Nu tie smerdeļi, iznireļi ir pilnīgi neaprakstāma suga, un tas viss rodas no lielās dūšas un bagāto vecāku sindroma. Es no sirds ceru, ka šis tiks ieviests dzīvē un reāli arī strādās. Un ka nebūs tā, ka brīnumbērns mēnesi nosēd mājās, atnāk uz skolu vēl lielāks un vēl varenāks, nekā bija līdz šim. Vai arī otra galējība – tie, kas negrib mācīties, speciāli taisa trādirīdi, lai tikai dabūtu mājmācību. Kas būs tā instance, kas izvērtēs, kurš gadījums ir simulācija un kurš ir reāli agresīvais skolēns?
skolotājai
