Tirzas pamatskolā, piesaistot līdzekļus no pašvaldības budžeta, skolas internāta ēkā iekārtotas divas telpas piecgadīgo un sešgadīgo bērnu sagatavošanai tālākām skolas gaitām.
Tirzas pamatskolā, piesaistot līdzekļus no pašvaldības budžeta, skolas internāta ēkā iekārtotas divas telpas piecgadīgo un sešgadīgo bērnu sagatavošanai tālākām skolas gaitām. Nodarbības ik dienu apmeklē 19 pagasta bērni, ar kuriem strādā pedagoģes Ligita Trekše un Ilze Vajevska.
“Audzinātāju darba atalgojumam un telpu remontam izlietots apmēram pusotrs tūkstotis latu. Vēl vajadzētu sakārtot kāpņu telpu, ierīkot papildu apgaismojumu un ieviest vēl citus labiekārtojumus, lai bērniem būtu vēl patīkamāk,” stāsta Tirzas pamatskolas direktore Dzintra Ceriņa, pozitīvi vērtējot iespēju izveidot šo apmācību, jo pagastā nav pirmsskolas izglītības iestādes.
Piecgadīgie un sešgadīgie bērni mācās un rotaļājas atbilstoši Izglītības ministrijas apstiprinātajai pirmsskolas attīstības programmai. Uz nodarbībām bērni sāk pulcēties jau pulksten 7.30 no rīta, kad viņus atved ar skolas reisa autobusu. Projām pošas pēc pulksten 16.00 pēcpusdienā. Bērnus trīs reizes dienā baro. Gadu gaitā no humānās palīdzības ir krātas rotaļlietas, daudzi bērnu vecāki labprāt atsaukušies skolotāju aicinājumam tās dāvināt. Daļa rotaļlietu ir pašu rokām darinātas.
“Priecājos, ka lielākie skolas bērni labprāt uzņēmušies šefību par mazajiem,” atzīst direktore. Viņa pateicas cilvēkiem, kas piedalījās telpu labiekārtošanā, un vecākiem, kas ved bērnus uz nodarbībām, jo ir pārliecināta – kamēr pastāvēs skola, pastāvēs arī Tirzas pagasts. “Esmu gandarīta, ka maniem mazajiem bērniem rasta iespēja šādām nodarbībām. Laukos tās ir nepieciešamas, jo mājās mēs tik vispusīgi nesagatavojam bērnus mācībām skolā, kā tas notiek profesionālu pedagogu vadībā. Vecāki var mierīgi strādāt, zinot, ka bērni ir pieskatīti, nodarbināti un arī paēduši. Pagastā, kur nav pirmsskolas izglītības iestādes, šāds risinājums ir veiksmīgs,” atzīst piecgadīgā Edgara un sešgadīgā Dzintara māmiņa Evita Paidere.
Skolotāja Ligita Trekša atzīst, ka, ja sākumā bijis grūti, tad šobrīd visu ieceru īstenošanai nepietiekot laika, jo bērni aktīvi uzņem visu jauno un esot nenogurdināmi.
“Ir pagājis mēnesis, kopš sākām nodarbības, tāpēc veicām aptauju, kas bērniem patīk, kas ne. Izrādās, ka piecgadnieki jau prot izvērtēt un atzīt, ka patīk dziedāt, dejot, doties pastaigās un sportot. Mūs nebaida un nesatrauc arī lielās skolas aktivitātes. Mēs varam startēt kopā ar visiem. Tas nozīmē, ka, sākot mācīties 1.klasē, problēmu nebūs,” vērtē L.Trekše.
