Gulbenes ģimnāzijas direktore Lidija Ķeķere ir gandarīta, jo 92 procenti no divpadsmitās klases audzēkņiem valsts centralizētos eksāmenus nokārtojuši A, B un C līmenī.
Kopumā ģimnāziju šogad beidza 72 jaunieši. 22 audzēkņu zināšanas novērtētas A līmenī. Desmit A līmeni saņēmuši angļu, trīs – vācu, seši – latviešu valodas centralizētajā eksāmenā. Labas zināšanas uzrādītas arī valsts eksāmenā matemātikā, fizikā un vēsturē.
“Šā gada centralizēto eksāmenu rezultāti ir augsti. Tas liecina, ka mūsu audzēkņi veiksmīgi turpinās studijas augstākajās mācību iestādēs,” saka L.Ķeķere.
Apmierināti ar rezultātiem
Gulbenes 2.vidusskolas direktore Tamāra Briede ar centralizēto eksāmenu rezultātiem ir apmierināta. No 60 divpadsmitās klases audzēkņiem eksāmenus kārtoja 57. Optimālo A un B zināšanu līmeni ieguvis 51 procents absolventu, 38 procenti saņēmuši D, bet 11 procenti – E līmeni.
“Audzēkņiem ir stabilas zināšanas latviešu valodā, vēsturē, matemātikā, angļu valodā. Pēc mūsu rīcībā esošās informācijas lielākā daļa skolas beidzēju iesniegs dokumentus dažādās augstākajās mācību iestādēs, piemēram, Rīgas Tehniskajā universitātē, “Turībā”, Rīgas Starptautiskajā ekonomikas un biznesa administrācijas augstskolā, Sporta pedagoģijas akadēmijā, Latvijas Universitātē, daži izvēlējušies studēt Juridiskās koledžas Gulbenes filiālē, bet divi absolventi izlēmuši strādāt,” stāsta T.Briede.
Atbilstoši gaidītajam
Lejasciema vidusskolu šogad beidza 12 audzēkņi. Starp viņiem tikai viena jaunieša zināšanas centralizētajā eksāmenā novērtētas A līmenī, pārējie ieguvuši B,C un D līmeni.
“Centralizēto eksāmenu rezultāti ir atbilstoši gaidītajam, protams, tie varēja būt labāki, katram audzēknim bija kāds klupšanas akmens, tomēr, izņemot vienu absolventi, kura sāks strādāt, pārējie gatavojas iesniegt vai jau ir iesnieguši dokumentus koledžās un augstākajās mācību iestādēs,” stāsta Lejasciema vidusskolas direktore Ineta Stāvavena.
Gulbīša vidusskolas direktors Jānis Ļoļāns uzskata, ka kopējais sekmju līmenis un centralizēto eksāmenu rezultāti ir atkarīgi no konkrētās klases audzēķnu spējām. Pērn divpadsmitajiem bija labākas sekmes.
“Viszemākajā – F līmenī – mūsu 15 divpadsmitās klases absolventu zināšanas nav novērtētas. Viens audzēknis centralizētajā matemātikas eksāmenā saņēmis A līmeni, ir arī B, C un E līmeņi. Lielākā daļa audzēkņu gatavojas iestāties augstākajās mācību iestādēs,” informē direktors.
Nav izvēles
“Mūsu audzēkņi centralizētos eksāmenus nokārtoja atbilstoši savām spējām, jo kopumā divpadsmitā bija viduvēja klase. Diemžēl mēs, uzņemot skolēnus vidusskolā, atlasi neveicam,” saka Lizuma vidusskolas direktore Irēna Ābeltiņa.
Lielākā daļa no 12 audzēkņiem saņēmuši C un D līmeni, viena absolventa zināšanas novērtētas B līmenī. Visi jaunieši nolēmuši turpināt studijas augstākajās mācību iestādēs, piemēram, Latvijas Universitātē, Paula Stradiņa klīniskajā universitātē un citās. Gulbenes vidusskolu beidza 31 audzēknis.
Direktors Aivars Mednis vērtē, ka eksāmenu rezultāti varējuši būt labāki, īpašu izcilnieku neesot.
“Mācību laikā sekmju rezultāti bija sliktāki, tāpēc eksāmenu rezultāti pat pārsteidza. Arī mēs audzēkņu atlasi, uzņemot vidusskolā, neveicam,” stāsta A.Mednis.
53 procenti centralizētajos eksāmenos vidusskolā saņēmuši D, 28 – C, 13 – E, 2 procenti B līmeni. 4 procentiem audzēkņu diemžēl ir zemākais – F līmenis.
