Gulbenes ģimnāzijas skolotāji divas dienas piedalījās seminārā “Neirolingvistiskā programmēšana”, kas ir viens no jaunākajiem psiholoģijas virzieniem pasaulē.
Gulbenes ģimnāzijas skolotāji divas dienas piedalījās seminārā “Neirolingvistiskā programmēšana”, kas ir viens no jaunākajiem psiholoģijas virzieniem pasaulē.
“”Neirolingvistiskā programmēšana” ir rokasgrāmata par cilvēku domāšanu. Šā psiholoģijas virziena autori pētīja, kādēļ daļai cilvēku dzīvē viss padodas viegli, bet citiem – panākumi nāk ar lielām grūtībām. Viņi atzina, ka iemesls ir cilvēka domāšanā, ieradumos, ko pārņem no vecākiem. Semināri palīdz atklāt, kas mēs paši esam, kā būtu jārunā, lai citi mūs saprastu.
“Neirolingvistiskās programmēšanas” pamatideja – katrs indivīds ir unikāls, atšķirīgs un vienreizējs, šī metode māca cilvēkam saglabāt sevi pašu un izprast, kas viņam ir dots no dzimšanas un kas ir dzīves ceļā iegūts. Ja dzīves ceļā iegūtais traucē, tad ir jāmēģina sevi veidot no jauna,” skaidro veselības salona “Anita” vadītāja, ārste Anita Kanele.
Viens no semināra uzdevumiem bijis iemācīt skolotāju runāt ar skolēniem viņiem saprotamā valodā. A.Kanele atzīst, ka daudziem pedagogiem tas neizdodas viegli. Grūtāk ir tiem, kas pieņēmuši kādas normas un standartus. “Pedagogiem ir grūti caursist mūri, ko paši un varbūt arī dzīves apstākļi ir veidojuši. Tāpēc esmu priecīga, ka Gulbenē pedagogi to ir nolēmuši darīt. Semināra mērķis ir mācīt skolotāju runāt ar bērnu un atraisīt viņa talantus, līdz ar to mazinātos nesekmīgo bērnu skaitu,” saka A.Kanele.
