Gulbenes 2.vidusskolā kārtējā seminārā projektā „Pilsoniskās līdzdalības iespējas daudzkultūru sabiedrībā: no zināšanām līdz darbībai” plecu pie pleca bērni mācās kopā ar skolotājiem.
Gulbenes 2.vidusskolā kārtējā seminārā projektā “Pilsoniskās līdzdalības iespējas daudzkultūru sabiedrībā: no zināšanām līdz darbībai” plecu pie pleca bērni mācās kopā ar skolotājiem.
Semināru organizē Izglītības attīstības centrs ar Sabiedrības integrācijas fonda finansiālo atbalstu. Izglītības attīstības centra direktore Iveta Vērse “Dzirksteli” informē, ka projekta dalībnieki no zināšanu apguves par to, kā darbojas valsts, jau pārgājušu uz prasmju izstrādi – kā cilvēks spēj ietekmēt valsti.
Jau rakstījām, ka Gulbenes 2.vidusskolas skolēni ir izmēģinājuši spēkus sabiedriski nozīmīgas akcijas organizēšanā. Viņi izveidoja vides objektus – instalācijas – , aicinot nesmēķēt sabiedriskās vietās, un izvietoja šīs instalācijas pilsētā. Skolēni arī izveidoja aģitējoša rakstura uzvedumu par smēķēšanas kaitīgumu, ko rādīja bērniem savā un citās pilsētas izglītības iestādēs.
Rajonā projektā “Pilsoniskās līdzdalības iespējas daudzkultūru sabiedrībā: no zināšanām līdz darbībai” iesaistījušies ne tikai gulbenieši, bet arī rancēnieši. Pavisam Latvijā ir desmit šādu projekta komandu. Tās visas laikā no jūnija līdz augustam pildīs “mājas uzdevumu” jeb veidos akciju, ar kuras palīdzību pievērsīs sabiedrības uzmanību kādai aktuālai problēmai un veicinās pozitīvas pārmaiņas.
