Juris Lazdiņš Latvijas mačos savulaik bijis sestais labākais.
Juris Lazdiņš Latvijas mačos savulaik bijis sestais labākais
Februārī Latvijas skolās ieradās “Iespējamās misijas” skolotāji. Tās ir 50 valstī plaši pazīstamas personības, kas iejutās pedagoga lomā. Arī Gulbenes 2.vidusskolā 12.klašu skolēniem vienu mācību stundu vadīja šāda viesskolotāja – gulbeniešiem labi pazīstamā Ingrīda Blūma. Viņas stunda bija par līderības tēmu. I.Blūmas profesionālā pieredze aizsākusies bankā Gulbenē un vēlāk turpinājusies Rīgā, desmit gadus vadot “Hansabanku”.
I.Blūma sāka mācību stundu, izklāstot savu biogrāfiju un apliecinot, ka arī meitene, kas dzimusi Balvu rajona Rugājos, var noticēt sev, izraudzīties mērķus, sasniegt tos un nebaidīties arvien mainīt savu dzīvi.
Par līderiem un vērtībām
Viņa iesaistīja skolēnus interaktīvā diskusijā, kopīgi formulējot līderim nepieciešamās īpašības, uzdevumus. I.Blūma arī aicināja jauniešus nosaukt personības, kas, viņuprāt, Latvijā izceļas kā spilgti līderi. Gulbenes skolēniem tādi šķita uzņēmējs un Tautas partijas dibinātājs Andris Šķēle un eksprezidente Vaira Vīķe – Freiberga. Mācību stundas vadītāja rosināja turpināt diskutēt par vērtībām, par to, kādus vēlētos līderus Latvijā turpmāk. Kaut arī noskanēja zvans, kas liecināja, ka mācību stunda ir galā, bija jūtams, ka diskusija ir vēl tikai sākusies un tā varētu turpināties. Akcentēta tika doma, ka var likt vienādības zīmi starp jēdzieniem “vadītājs”, “līderis” un “skolotājs”. I.Blūma arī mudināja skolēnus nopietni padomāt par skolotāja profesijas izraudzīšanu.
“Dzirkstelei” I.Blūma atzīst, ka šo mācību stundu mērķis, pie skolēniem dodoties Latvijā pazīstamām personībām, ir rosināt skolēnus domāt par savas dzīves mērķiem un to, ka neko dzīvē nevar sasniegt uzreiz, vispirms neinvestējot zināšanās, pieredzē.
Meklē jaunos skolotājus
I.Blūma ir programmas “Iespējamā misija” valdes priekšsēdētāja un patronese. Programmā šobrīd tiek meklēti talantīgi jaunieši, kas beidz studijas augstskolā, iegūstot bakalaura grādu, bet kam nav pedagoģiskās izglītības (kas iepriekš nebija plānojuši kļūt par skolotājiem). Labākos no labākajiem aicinās doties divus gadus strādāt skolā, pirms tam intensīvi apgūstot pedagoģiju, piemēram, labs datorspeciālists varētu skolā mācīt matemātiku, fiziku vai informātiku, labs filologs, tulks – valsts valodu vai svešvalodas. Šis projekts ir saskaņots ar Izglītības ministriju. Uz skolām nosūtītie cilvēki bez skolotāja algas saņems arī nelielu stipendiju, ko nodrošinās “Iespējamā misija”. Informācija par to un pieteikšanās anketa (to var aizpildīt līdz 31.martam) ir interneta mājas lapā (www.iespejamamisija.lv).
I.Blūma saka, ka tiek aicinātas pieteikties arī skolas, kurām būtu vajadzīgi skolotāji kādā mācību priekšmetā.
Mērķis – izglītota sabiedrība
“Iespējamās misijas” gaitā atlasot cilvēkus, kurus nosūtīt skolotāju darbā, izšķirošā ir kvalitāte, nevis kvantitāte. “Ir jāatrod labākie – līderi. Jāvada taču būs klase, kurā var būt līdz 30 skolēniem. Tas nav viegli. Tajā pašā laikā vēl viena nepieciešama prasme skolotājam ir zināma pazemība. Starp citu, labākajiem pasaules līderiem tā ir raksturīga īpašība. Cilvēks saprot, ka ir jāprot ieklausīties citos,” saka I.Blūma.
