Attālinātajās mācībās aizvadīts pietiekams laika posms, lai
objektīvi izvērtētu gan priekšrocības, gan trūkumus, gan arī
analizētu, kādu pieredzi ņemsim līdzi nākotnē.
“Daudzās pasaules valstīs šobrīd notiek gatavošanās
otrajam pandēmijas vilnim, kas nestu izmaiņas mācību formātā
arī rudens/ziemas periodā, tāpēc šobrīd ir piemērotākais
laiks izvērtēt padarīto un saprast, ko nepieciešams mainīt, lai
nākotnē attālināta vai daļēji attālināta mācīšanās būtu
daudz produktīvāka un sekmīgāka. Lai apkopotu ieteikumus,
Neatkarīgā izglītības biedrība aicina Gulbenes pilsētas un
novada pedagogus un skolu vadības pārstāvjus piedalīties
aptaujā,” informē Neatkarīgās izglītības biedrības pārstāve
Marta Kive.
Aptaujā plānots noskaidrot, kādus
ieguvumus ārkārtējā situācija un attālinātās mācības
sniegušas pedagogiem, skolēniem un skolu vadībai, tāpat plānots
apkopot lielākos izaicinājumus un trūkumus, kas radušies,
izmantojot dažādus attālināto mācību instrumentus.
“Viens no aptaujas mērķiem ir noskaidrot, kas pedagogiem un
skolu vadītājiem būtu nepieciešams, lai attālinātās mācības
būtu iespējams īstenot sekmīgāk, ja arī nākamajā mācību
gadā rastos šāda situācija. Sazinoties ar kolēģiem Somijā un
citās valstīs, esam secinājuši, ka daudzviet notiek aktīva
metodisko materiālu un digitālo rīku pielāgošana, jo pastāv
bažas, ka rudenī vai ziemā ārkārtas situācija varētu
atkārtoties. Ar aptaujas palīdzību vēlamies raudzīties uz tālāku
nākotni – gan filozofiski, gan stratēģiski, jo ir sācies jauns
nākotnes plānošanas periods – īstā Skola2030,” norāda
Neatkarīgā izglītības biedrības valdes priekšsēdētāja Zane
Ozola.
Ar aptaujas palīdzību plānots apkopot pedagogu un skolu
vadītāju ieteikumus par to, kādas izmaiņas nepieciešams veikt
valsts politikas, skolas vadības un katras klases līmenī, lai
nākotnē izglītības sistēma būtu gatava šādām situācijām.
Pedagogi un skolu vadītāji aicināti aizpildīt aptauju līdz
20. maijam. Aptauja pieejama Neatkarīgās izglītības mājaslapā
www.izglitibasbiedriba.lv,
kā arī Facebook
lapā.
