Vasarā Adulienas speciālā internātskolā notikušas lielas pārmaiņas. Skola ieguvusi jaunu jumta segumu un atjaunotu ēkas fasādi. Skola atguvusi arī veco vārdu.
Vasarā Adulienas speciālā internātskolā notikušas lielas pārmaiņas. Skola ieguvusi jaunu jumta segumu un atjaunotu ēkas fasādi. Skola atguvusi arī veco vārdu. Turpmāk to dēvēs par Sveķu speciālo internātpamatskolu.
Ideju par skolas vārda maiņu direktors Aigars Lasis prātā turējis jau kopš deviņdesmito gadu beigām. “Rajonā bija izveidojies stereotips, ka Adulienas skolā mācās sliktākie bērni, daudziem vecākiem bija aizspriedums šeit uzticēt savu bērnu audzināšanu. Tā tas nav. Šī ir speciālā skola, tomēr šeit mācās ikdienišķi bērni, kam vienīgi nepieciešama cita mācību pieeja,” saka A.Lasis. Turklāt vecais skolas nosaukums “Adulienas speciālā internātskola” neatbilda valsts izglītības likumam, jo nosaukumā neesot ietverts mācību profils – pamatizglītība.
“Tas bija pēdējais piliens, ka skolas nosaukums ir jāmaina, un tad arī nolēmām beidzot atgriezties pie pirmā skolas nosaukuma. Visvairāk šīs pārmaiņas bremzēja dokumentācijas pārveidošana. Tas bija finansiāli dārgi. Vēl šobrīd visu dokumentāciju neesam pārveidojuši,” saka A.Lasis.
Par skolas vārda maiņu priecājas arī bijušais skolas direktors Imants Rumpītis, kas ik pa reizei ciemojas mācību iestādē. Viņš tajā par direktoru strādājis 21 gadu, no 1978. līdz 1999.gadam. Tajā laikā tā bija Adulienas speciālā internātskola.
“Arī manā laikā bija daudzas ieceres, bet ne jau visas tās varēja tik brīnišķīgi atrisināt, kā tas ir noticis šobrīd. Kad es atstāju amatu, jaunajam direktoram novēlēju, lai viņš uzceļ sporta zāli. Tas viņam vēl ir priekšā,” saka I.Rumpītis.
Viņš uzskata, ka paies vēl krietns laiks, kamēr cilvēki pieņems jauno skolas vārdu. “Atpazīstamāks ir “Adulienas” vārds. “Sveķu” vārds atmiņā vien ir vecajiem ļaudīm, kas šeit ir dzimuši un auguši. Protams, ar laiku skanīgais vārds atsāks dzīvot,” saka I.Rumpītis.
Viņa sieva Inta Rumpīte savulaik mācījusies Sveķu pamatskolā. Piecdesmito gadu sākumā tā pārdēvēta par Adulienas skolu. “Man šķiet, ka Sveķu skola ir piemērotāks vārds, jo skola atrodas starp priežu mežiem,” saka I.Rumpīte. Skolai tagad arī ir jauns karogs, kas godā tiks likts dažādos svētku pasākumos.
Vārda maiņas dienā skolā arī varēja prezentēt vasarā paveiktos vērienīgos remontdarbus. Par investīciju naudu skolas ēkai nomainīts jumts. Par skolas līdzekļiem izremontēta arī ēkas ārējā fasāde. Nomainīti ēkas logi un durvis. No budžeta grozījumiem vēl saņemta papildu nauda siltumtrases sakārtošanai.
A.Lasis saka, ka skolai paredzēti vēl daudzi vērienīgi projekti. Līdz 2008.gadam Izglītības un zinātnes ministrijas prioritātes ir sakārtot mācību iestāžu jumtu segumus un sporta zāles, tādēļ ir cerība, ka atbalstu varētu iegūt arī Sveķu skolas iecere par sporta zāli. Ir uzrakstīts arī investīciju projekts nākamgad sakārtot skolas apkārtni. Sveķu skolas pedagoģes meita Anita Aizkalniete kursa darbā izstrādājusi skolas apzaļumošanas un apkārtnes pārveidošanas projektu. Tas ir iesniegts Izglītības un zinātnes ministrijā. Ja tas gūs atbalstu, tad uz skolas 80 gadu jubileju varētu būt jau pārmaiņas mācību iestādes apkārtnē. Nākamgad arī skolas vecajā ēkā veiks iekšējo telpu kapitālremontu.
“Telpu uzlabošana nepieciešama bērniem. Daudziem mājās ir bēdīgi apstākļi, tādēļ vismaz skolā varētu nodrošināt skaistu un estētisku vidi, lai arī vēlāk savā dzīvē viņi vēlētos tādā dzīvot,” saka A.Lasis.
Fakti
1872.gadā uzcelta vecā “Sveķu” skola, pēc 50 gadiem celta jaunā skola. Tā darbu uzsākusi 1926.gadā un nākamgad svinēs 80 gadus. “Sveķu” skola ir bijusi pagastskola, ministrijas skola, pamatskola, vidusskola, sākumskola.
Adulienas (“Sveķu”) skolā sabrauc bērni no tālienes, jo te izveidota speciālā internātskola. Adulienas palīgskola dibināta 1963.gadā. Gulbenes rajonā šī skola ir vienīgā, kur mācās bērni ar garīgās attīstības traucējumiem.
Speciālās skolas izglītības uzdevums ir dot skolēnam iespēju atbilstoši savam veselības stāvoklim un spējām iegūt zināšanas vispārizglītojošajos un speciālajos mācību priekšmetos, akcentējot to praktisko ievirzi, apgūt sadzīves prasmes un darba iemaņas, sagatavot skolēnus darbam un dzīvei sabiedrībā.
