Ērika Ivanova, Krišjāņa Valdemāra pamatskolas direktore: – Ja pirmā mācību nedēļa pēc ziemas brīvdienām skolēniem bija lielākoties veltīta piedzīvojumu atstāstīšanai, tad pagājušajā nedēļā bērni nopietni pievērsušies mācībām, apzinoties, ka tas ir viņu galvenais pienākums, jo izglītoti jaunieši mūsu valstij būs vajadzīgi.
Pagājušajā nedēļā skolā notika lielā vecāku sapulce. Patīkami, ka vecākiem rūp tas, kas notiek mācību iestādē, kurā mācās viņu bērni. Vecāki atzinīgi vērtēja faktu, ka skolai, iesaistoties dažādos projektos, 2008.gadā ir izdevies piesaistīt prāvus līdzekļus, ka nauda netiek prasīta tikai no pagasta pašvaldības budžeta.
Priecājos, ka spēju atlicināt laiku, lai sestdien un svētdien izlasītu labu grāmatu. Tā bija rakstnieces Gundegas Repšes grāmata “Ludovika zeme”. Sajūsminājos par autores sulīgo literāro valodu, par to, ka viņa spēj ārkārtīgi precīzi nosaukt lietas īstajos vārdos. Katru nedēļu sazinos ar saviem bērniem, kuri studē un strādā. Tā ir liela laime, ja šajos apstākļos šos abus pasākumus iespējams apvienot. Mani tāpat kā ikvienu māti ļoti satrauc savu bērnu nākotne.
Pagājušajā nedēļā ļoti satrauca grautiņš Vecrīgā, jo man šie radikālie līdzekļi tomēr nav pieņemami. Cilvēkiem valdībai ir jāliek sadzirdēt par sevi, bet diezin vai skatlogu sišana, automašīnu laušana un veikalu izlaupīšana tam ir labs piemērs. Tāpat kā skolēnu vecāki, arī es ar satraukumu domāju par skolas nākotni, proti, vai tā saglabāsies vai tiks likvidēta. Var jau sacīt, ka lielajās skolās ir labāks materiālais nodrošinājums un tamlīdzīgi. Mūsu izglītības iestādē materiāli tehniskais nodrošinājums ir pietiekami labs, bet lielākoties uztrauc sociālās problēmas. Par tām ar vecākiem runājām arī kopsapulcē. Var jau norādīt, ka skola par sociālajām problēmām neatbild, ka par to jāgādā pašvaldībai, tomēr vecāki ir satraukti par to, ka bērniem finansiālas grūtības radīs braukšana ar sabiedrisko transportu uz skolu un atpakaļ, ka būs grūtības samaksāt par pusdienām, jo arī pagastam nav tādu līdzekļu, lai visiem piešķirtu tās par brīvu. Laukos diemžēl ir tā, ka, ja nav skolas, tad nav nekā.
