VIDE. Bērna spēju mācīties un organisma vispārējo attīstību ietekmē arī tas, kā mācību iestādē smaržo un kāds ir trokšņa līmenis, ziņo BBC, aprakstot akustikas profesores Bridžetas Šīldas (Bridget Shield, London South Bank University) un Džūlijas Dokrelas (Julie Dockrell, Institute of Education) veiktos pētījumus 15 gadu garumā. Piemēram, bērni, kuri apmeklē skolas salīdzinoši tuvu lidlaukiem, uzrādot zemākus eksāmenu rezultātus. Trokšņa līmenis ietekmē spēju klausīties, noturēt uzmanību un sadzirdēt, savukārt smaržas – vispārējo labsajūtu un motivāciju.
