Gulbenes kultūras namā vakar sumināja 18 rajona skolu pedagogus, kam ir augsti darba rezultāti. Ar rajona pedagogiem tikās arī Izglītības un zinātnes ministrijas pārstāvis Guntis Vasiļevskis.
Gulbenes kultūras namā vakar sumināja 18 rajona skolu pedagogus, kam ir augsti darba rezultāti. Ar rajona pedagogiem tikās arī Izglītības un zinātnes ministrijas pārstāvis Guntis Vasiļevskis.
Gulbenes rajona padome atzinības rakstus par mērķtiecīgu mācību un audzināšanas darbu piešķīra Ērikam Bukovskim (Gulbīša vidusskola), Voldemāram Mezītim, Aivijai Grīnbergai, Anitai Gāterei, Aigai Ramanei, Edgaram Mārtinsonam (Ozolkalna pamatskola), Līgai Upītei, Astrīdai Vilciņai (Stāķu pamatskola), Vitai Ūdrei, Viktoram Černoglazovam (Druvienas pamatskola), Aijai Liepiņai, Aelitai Madejsi, Bruno Freimanim (Rankas pamatskola), Astrīdai Bisterei, Inārai Aleksandrovai, Sarmītei Gobiņai, Dacei Freimanei un Diānai Aumeisterei (Bērzu pamatskola).
“Pedagogus satrauc kvalifikācija, jo, sākot no 2004. gada, skolotājs varēs būt tikai ar augstāko izglītību. Tomēr jau kopš 1998. gada tika definētas šīs prasības, tika dots laiks, lai pedagogi spētu rast iespēju iegūt nepieciešamo izglītību. Gulbenes rajonā šī situācija nav dramatiska, jo tikai nedaudz vairāk par 20 pedagogiem rajonā nav atbilstoša izglītība, lai pasniegtu konkurētu mācību priekšmetu,” norāda Gulbenes rajona valsts izglītības inspektors Arnis Šķēls.
Gulbenes rajona Izglītības pārvaldes priekšsēdētāja Liāna Jansone norāda, ka pērnajā mācību gadā necerēti daudz pedagogu ieguvuši maģistra grādu.
“Arī šāgada vidusskolu absolventu iestājeksāmenu rezultāti augstskolās vērtējami teicami, jo lielākā daļa jauniešu iestājušies iecerētajās augstskolās. Uzskatu, ka reālo skolēnu sagatavotību nosaka centralizētie eksāmeni. Ja uzskata, ka Gulbenes rajonā 38 procentiem vidusskolēnu nav pietiekamas zināšanas matemātikā, kas izriet no pašu skolotāju vērtējuma, tad pēc valsts centralizētajiem datiem Gulbenes rajona vidusskolu absolventiem vidējais vērtējums matemātikā ir krietni augstāks par vidējo valstī. Tas norāda, ka pedagogi Gulbenes rajonā strādā labi un savu darbu bieži vien novērtē stingrāk, nekā to dara valstī,” uzskata L. Jansone.
