Šogad Gulbenes rajonā 70 audzēkņi 9.klasi beidza ar liecībām, jo mācību gadā vairāk nekā četros mācību priekšmetos bija saņēmuši nepietiekamu vērtējumu un netika pielaisti pie valsts pārbaudes darbiem un eksāmeniem.
Šogad Gulbenes rajonā 70 audzēkņi 9.klasi beidza ar liecībām, jo mācību gadā vairāk nekā četros mācību priekšmetos bija saņēmuši nepietiekamu vērtējumu un netika pielaisti pie valsts pārbaudes darbiem un eksāmeniem.
“Centralizētos eksāmenus varēja kārtot arī tie audzēkņi, kam nesekmīgs vērtējums bija trijos mācību priekšmetos. Ja kādā no eksāmeniem viņš guva vērtējumu, kas mazāks par četrām ballēm, šāds skolēns izlaidumā nepiedalījās un saņēma tikai liecību. Rajonā apliecību par pamatizglītību šogad ieguva 364 jaunieši,” saka Gulbenes rajona Izglītības pārvaldes vadītāja Liāna Jansone.
Tikai trīs skolās, kur realizē pamatskolas programmu (izņemot Bērzu pamatskolu), nebija skolēnu, kas 9.klasi beidza ar liecību. Tā ir Gulbenes ģimnāzija, Druvienas un Kalnienas pamatskola.
9.klašu absolventi kārtoja eksāmenu dzimtajā valodā – latviešu un krievu valodā (22 skolēni Gulbenes 2. vidusskolā), matemātikā, kā arī mazākumtautības skolēni latviešu valodā.
Latviešu valodu prot labi
Eksāmenu latviešu valodā kārtoja 342 audzēkņi, tikai pieci no tiem guva nepietiekamu vērtējumu – trīs balles, bet 64 saņēma astoņas balles, 42 – deviņas un septiņi skolēni – 10 balles. Lielākā daļa šajā eksāmenā saņēma septiņas balles (94 skolēni) un sešas balles (70 skolēni). Gulbenes rajona Izglītības pārvaldes speciāliste un latviešu valodas skolotāja Aīda Balode saka, ka latviešu valodas eksāmens bija paredzēts skolēniem, kam ir vidējas zināšanas un iemaņas, līdz ar to rezultāti ir augstāki.
“Pedagogi skolēnus bija gatavojuši grūtākiem uzdevumiem. Arī citi pedagogi atzina, ka darbs bijis vieglāks, nekā gaidīts,” saka A.Balode.
Par darba četrām daļām skolēns maksimāli varēja iegūt 162 punktus, vidējais iegūto punktu skaits rajonā ir 103,6 jeb par 20 punktiem vairāk nekā pērn.
Matemātikas uzdevumi bija vieglāki
Matemātikas eksāmenu kārtoja 355 skolēni. 61 no tiem ieguva nepietiekamu vērtējumu – sešiem skolēniem vērtējums – viena balle, 25 – divas balles, bet 30 – trīs balles. 12 skolēni šajā eksāmenā guva izcilu vērtējumu, 21 – deviņas balles un 28 – astoņas balles. Lielākā skolēnu daļa šajā eksāmenā guva četras (73 skolēni) un piecas balles (78 skolēni). Pedagogi vērtē, ka šāgada rezultāti ir krietni labāki nekā pērn. Šogad tie bijuši vieglāk saprotami un skolēniem pa spēkam.
“Pērn no visiem skolēniem, kas kārtoja matemātikas eksāmenu, 46,8 procenti guva nepietiekamu vērtējumu (viena līdz trīs balles), šogad zemāku vērtējumu par četrām ballēm guva 17 procenti skolēnu. To var izskaidrot, jo pie eksāmena nepielaida 70 skolēnus, kam nebija apmierinošas sekmes, turklāt pedagogi atzina, ka arī matemātikas eksāmens bija vairāk piemērots skolēnam ar vidējām zināšanām, tāpēc tas vairākumam bija izpildāms,” saka Gulbenes rajona Izglītības pārvaldes vadītājas vietniece Baiba Muceniece.
Ir gatavi mācīties valsts valodā
Gulbenes 2.vidusskolas 9.klases 22 audzēkņi veiksmīgi kārtojuši eksāmenu latviešu valodā mazākumtautību skolām. Astoņi no tiem ir ieguvuši augstāko līmeni, bet 14 – vidējo līmeni.
“Valsts valodas zināšanas dala trīs līmeņos, trešais ir augstākais. Ja valodu zina trešajā vai otrajā līmenī, tas nozīmē, ka cilvēks ir sagatavots un var ieņemt amatu, kur viņš var kontaktēties valsts valodā. Šiem jauniešiem svarīgākais ir apzināties, ka viņi vidusskolā spēs brīvi mācīties un saprast latviešu valodā,” saka Gulbenes 2.vidusskolas skolotāja Gaļina Odumiņa.
