Tirzas pamatskolas padome šinīs dienās veikusi skolēnu sekmju līmeņa analīzi pirmajā mācību semestrī.
Tirzas pamatskolas padome šinīs dienās veikusi skolēnu sekmju līmeņa analīzi pirmajā mācību semestrī.
Skolas direktore Dzintra Ceriņa informē, ka tas darīts, lai apzinātu, kāda palīdzība nepieciešama katram audzēknim, lai iespējami mazāk būtu tādu, kas, beidzot skolu, saņem tikai liecību, nevis atestātu.
“Mūsu – pedagogu – pienākums ir izpildīt sociālo pasūtījumu – dot katram skolēnam kvalitatīvu izglītību,” saka Dz.Ceriņa. Viņa stāsta, ka pedagogi tāpēc aktīvi apmeklē kvalifikācijas kursus, seminārus, studē augstākajās mācību iestādēs un tamlīdzīgi.
Sākusies gatavošanās arī skolas ikgadējai – jau 4. – konferencei, kas notiks 1.aprīlī. Tās nosaukums būs “Atbalsts skolēnam”.
