Galgauskas pamatskolā šajā mācību gadā darbu sāk direktore Anna Zīle. Viņa iecerējusi skolā veidot veselīgu un estētisku vidi, kas rosinātu strādāt pedagogus un skolēnus.
Galgauskas pamatskolā šajā mācību gadā darbu sāk direktore Anna Zīle. Viņa iecerējusi skolā veidot veselīgu un estētisku vidi, kas rosinātu strādāt pedagogus un skolēnus.
“Paralēli direktores darbam būšu sporta skolotāja. Mācīšu sarīkojuma dejas. Vēlos, lai skolā katrs bērns iemācītos dejot valsi, tādēļ esmu iecerējusi veidot konkursu “Valša ritmos”,” saka Galgauskas pamatskolas direktore Anna Zīle.
Laba sadarbība ar pagasta priekšsēdētāju
A. Zīle norāda, ka, pirms piekritusi pildīt šo amatu, vērtējusi un analizējusi, vai spēs darbu pienācīgi veikt. “Man ir laba sadarbība ar Galgauskas pagasta priekšsēdētāju Irēnu Biezo, kas atbalsta skolas pasākumus. Tikai viņas rosināta, piekritu veikt šo darbu. Man ir bijusi pieredze vadošā un pedagoģiskā darbā, jo esmu bijusi fiziskās audzināšanas daļas vadītāja, Aizkraukles bērnu un jaunatnes sporta skolas direktore. Pedagoģijas darbs man patīk. Bērni stundās mani klausa, jo esmu prasīga, bet labestīga. Savukārt ārpus stundās skolēni mani uztver kā draudzeni,” saka A.Zīle.
Rūpējusies par sporta dzīvi
Jau pērn, kad viņa Galgauskas pamatskolā strādājusi par sporta skolotāju, atjaunojusi sporta laukumu, cementējusi diska mešanas sektoru, izveidoja volejbola laukumu. “Pērn rīkoju ģimeņu sporta spēles. Tā bija lieliska iespēja skolai piesaistīt vecākus. Esmu iecerējusi izveidot vecāku klubiņu, kurā neoficiālā atmosfērā varētu izrunāt jautājumus par skolu, par bērnu audzināšanu. Domāju, ka nepieciešams izbrīvēt pieņemamo laiku vecākiem, lai varētu satikties, dot kādu psiholoģisku padomu,” saka A. Zīle.
Gādās par disciplīnu un kārtību
Viņa uzskata, ka skolā jāienāk pa galveno ieeju, nevis sāniem. “Būs dežurants, kas piereģistrēs atnācējus. Tas vajadzīgs skolas iekšējās drošības uzturēšanai. Arī virtuvē neviens – ne skolēni, ne pedagogi, ne apkopējas – neies. Virtuve pieder virtuves strādniekiem. Apkopējām iekārtojām atpūtas istabu. Prasīšu, lai skolā bērni nestaigātu sporta tērpos, lai pārvelk āra apavus, lai stunda būtu neaizskarama, jo nav jau noslēpums, ka daudziem zvans nebūt nav pēdējais atgādinājums par stundas sākumu,” domā A. Zīle.
Direktore norāda, ka viņa atbalsta aktīvus skolotājus, kas vēlas darboties un mācību procesā ieviest jauninājumus. “Šovasar izveidots jauks zīmē-šanas kabinets. Skolotāja no-krāsoja sienas. Ir atstāta vieta arī bērnu fantāzijai. Arī direk-tora vietniekiem mācību darbā ir izveidoti kabineti. Sporta zālē nomainīsim lampas pret triecienizturīgām. Nokrāsoti galdi un krēsli. Arī lauka soliņi ieguvuši jaunu izskatu. Pie katra kabineta esam izlikuši izkārtni, lai ikviens skolas apmeklētājs viegli spētu orien-tēties,” saka A. Zīle.
Skolā jāuztur veselīga atmosfēra
Viņa atzīst, ka darbs skolā iespējams tikai tad, ja valda veselīga atmosfēra. “Nedrīkst būt konflikti. Ne starp sko-lotājiem, ne bērniem. Uzskatu, ka, uzturoties mierīgā atmos-fērā, var padarīt vairāk. Arī es, mācot bērnus, vispirms uz-slavēju un parādu, ko viņš labu spējis, un tikai tad norādu, kas vēl jāizdara, kas jālabo, pie kā jāpiestrādā. Šāda saruna arī ar pieaugušu cilvēku ir daudz auglīgāka,” saka direktore.
